דף הבית » השתלמויות » סיכום השתלמות- "הילד הזה הוא אני"- על שירה לילדים מאז וכמעט עד עכשיו

סיכום השתלמות- "הילד הזה הוא אני"- על שירה לילדים מאז וכמעט עד עכשיו

ראשית- אני רוצה להודות מאוד לברוריה, ולצוות הספרייה היישובית של מכמש, על הכנסת האורחים. הספרייה שלכם מקסימה ונעימה, והתאימה בדיוק לצרכינו. תודה על הסיוע בכל פרט קטן!

התחלנו את הבוקר בכוס קפה וקצת יצירה- הדפסת שירי ערש על צפיות.

השתמשנו בטכניקה של הדפסה באמצעות דבק שנקרא "מוד פודג'". אפשר גם להשתמש בדבק "ג'ל מדיום"- שניהם בחנויות יצירה. (אני קניתי בדושה).

הוראות ליצירה- בבלוג הזה:

 http://mekoopelet1.blogspot.co.il/2013/09/blog-post_2.html

אפשר גם על עץ או קופסאת פח.. חשוב להדגיש- לצלם את הדפים במכונת צילום (כזו של בי"ס) ולא במדפסת הביתית.

תודה למירה ומעיין על הסיוע האומנותי.

המשכנו ל"בית קולנוע"- לצפייה בשני סרטים העוסקים שניהם בפזמונאות עברית לילדים.

הראשון: "עוד סיפור אחד ודי" / ענת זלצר ומודי בר און, צפינו בפרק הראשון של הסדרה, העוסק בשפה. 

הסרט עוסק בראשית הכתיבה לילדים- הפיכת העברית משפת האב, שפת קודש וחיידר, לשפת אם- התבוננות ולגיטימציה לעולמו של הילד. הסרט סקר את יצירתם של ביאליק, נחום גוטמן, לוין קיפניס, יוצרי דבר לילדים, אלתרמן ועוד...

קישור לסרט: https://vimeo.com/249696435?from=outro-embed

צפינו גם בסרט: "הכי הרבה אני אוה אותי" / תום שרמן, העוסק במהפכה בשירי הילדים של שנות ה70-80, שהובילה או הדהדה את השינוי בתפיסת ההורים את החינוך, את תפקידם כהורים, ויצרה שירים לילדים מתוך עולמם, בהם הילד במרכז. שוחחנו בעקבות הסרטים על החשיבות של שירי הילדים בתרבות, על המטוטלת בין הכלל לפרט שבאה לידי ביטוי בשירים, ושאלנו לאן נעה המטוטלת היום? שוחחנו על האופן בו אתן משלבות שירים בקריאה להצלחה.

אחרי ארוחת צהריים, קינחנו בסדנא משותפת לכתיבת שירה עם ילדים. הדגשנו מס' עקרונות:

1. לכתוב מתוך עולם הילדים, משהו מוכר וידוע. יש בשיר הזדמנות למצות רגע או תחושה באופן תמציתי ופשוט.

2. לעבוד עם תרגילים קונקרטיים. משימה פשוטה וישירה.

3. להתאמן להתאמן להתאמן- הדרך היחידה לחצות את ההר היא פשוט להתחיל ללכת. לא לעשות עניין- רק לעשות. כדאי ללמוד מהאומץ של הילדים בהקשר הזה..

 

כתבנו יחד שיר קטלוגי שמבוסס על המשפט: "כשאני שומעת את השיר הזה".. יצא מקסים. מעניין שהיו לכולנו אסוצייציות מעולם תוכן דומה. התחלקנו לזוגות והתנסנו בכתיבת שירים שונים:

1. הלוואי- שיר בקשות לעצמי ולאחר

2. הכל שקר- שיר שהכל בו בדוי לגמרי

3. שיר פאזל- שיר שהורכב ממילים שנתנו מראש

4. שיר מתוך השחור- שיר שנלקט מילה מילה, מתוך טקסט של שלום עליכם.

מצורפת החוברת שגם קבלתן בהשתלמות- "מי מפחד משירה?" 14 תרגילים לעידוד כתיבת שירים עם ילדים.

תודה לכולכן!

חג שמח ואביבי. שנפרוץ דרך המחסומים הקיימים והמדומים סביבנו, וגם נזהה בתוכנו את כל החירות היפה שכבר ישנה.

 

חגית

קבצים מצורפים: